Il Professor Renzo Vianello è stato docente di Psicologia all'Università
degli studi di Padova nonchè Preside della stessa Facoltà di Psicologia dal 2001 al
2007. E' autore di molti volumi e grande studioso dei problemi legati alla disabilità intellettiva al punto di poter affermare che si tratti di uno dei più profondi conoscitori della disabilità intelletiva in Italia.
Oggi ci piace proporre la conclusione di una sua ricerca dal titolo "Esperienze e ricerche sull’integrazione. Aspetti educativi, scolastici e sociali" perchè analizza il tema di persone, in particolare di alunni, con disabilità, e perchè quello che sostiene è anche il modo con cui la nostra scuola vede le persone con disabilità.
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Conclusioni della ricerca
Ho letto e riletto queste poche ultime righe, perché volevo essere sicuro di dirvi ciò che penso, senza cadere nella retorica.
Non so se ci sono riuscito.
Ho
imparato ad essere più saggio, perché per capire le persone con
disabilità, soprattutto quelle più gravi, ho dovuto fare, anno dopo
anno, continue riflessioni sui valori della vita, pervenendo ad una
gerarchia di valori che non coincide del tutto con quella della nostra
società. Ho rimesso in periferia certi valori tesi all’apparenza e alla
performance a tutti i costi (pur essendo io persona che si spende molto
nell’organizzazione e nel cercare efficienza nelle realtà in cui opero),
per valorizzare quelli più legati ad una vera buona qualità della vita.
In questo modo ho scoperto e riscoperto che l’essenza della qualità
della vita può prescindere dal livello di abilità sensoriale o motoria o
addirittura intellettiva. Ricordiamo Angelman.
Non l’ho fatto per
me, ma perché altrimenti non sarei riuscito a capire come aiutare le
persone con disabilità ... e man mano che ho proceduto in questo
sentiero dell’integrazione mi sono trovato più ricco, più coerente, più a
mio agio con me stesso ... nell’interagire con le persone con
disabilità ho ricevuto e continuo a ricevere questo prezioso regalo.
Esse hanno alzato la qualità della mia vita.
Leggi l'intera ricerca del Prof. Renzo Vianello: qui
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